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O tema do ano do projeto Ler e Pensar (LeP), “O Mundo em Palavras: Leitura, Interculturalidade e Formação de Cidadãos Globais”, buscou fomentar propostas educativas reflexivas por meio da leitura, instigando práticas pedagógicas voltadas ao desenvolvimento da fluência leitora e resgate do deleite. Na categoria de Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a prática “Clube do Livro: Memórias Afetivas” recebeu Menção Honrosa. Proposta elaborada e conduzida pela professora Silvia Jaqueline dos Santos Gonçalves, que atua na Escola Municipal do Campo Santa Isabel, situada no município de Piên/PR, a iniciativa se destacou por ressignificar a leitura como uma vivência prazerosa, afetiva e transformadora, fortalecendo vínculos entre escola, família e comunidade.
O projeto foi aplicado com turmas do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental, em um contexto de poucos recursos e sem biblioteca estruturada, a professora buscou reinventar o espaço escolar, transformando-o em um ambiente acolhedor e inspirador para o hábito da leitura. A justificativa parte da percepção de que muitos estudantes viam a leitura como obrigação escolar, assim, a professora Silvia propôs o Clube do Livro como um espaço de liberdade e criação. A prática valorizou a saúde mental e o fortalecimento dos laços afetivos por meio da arte e da palavra.
Em decorrência, os estudantes passaram a demonstrar maior fluência leitora, engajamento e interesse pelos livros. O projeto culminou na criação de uma nova biblioteca na escola, resultado da mobilização da comunidade e da parceria com a Fundação Educar DPaschoal, que doou um acervo significativo. Um dos eventos propostos pelo projeto foi o “Sarau Literário e Caminhada Bem Viver”, que uniu literatura, natureza e expressão artística, reforçando a leitura como prática de vida e saúde mental.
Entre os materiais do Ler e Pensar utilizados, destacam-se as Dicas Pedagógicas, os Cursos EaD, os Materiais de Cidadania Digital, o Ciclo de Lives 2025 e as atividades do Leitores em Ação. As Lives inspiraram metodologias inovadoras, como o uso da Leitura Cantada e das Rodas de Conversa Afetivas, que tornaram o processo mais dinâmico e emocionalmente envolvente. Os Cursos EaD auxiliaram na compreensão do protagonismo e da responsabilidade social dos estudantes, enquanto as Dicas Pedagógicas e o material de Cidadania Digital ofereceram recursos tecnológicos e criativos para ampliar o alcance do projeto.
Parabenizamos a professora Silvia Jaqueline dos Santos Gonçalves pela menção honrosa conquistada com o projeto “Clube do Livro: Memórias Afetivas”. Sua prática revela a força da leitura como arte e afeto, demonstrando que o encantamento pelos livros é também uma forma de transformar vidas, fortalecer comunidades e formar cidadãos mais conscientes, sensíveis e humanos.
