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Eliane Ferreira - O jovem não valoriza a educação? Para Jailson Souza e Silva, o crescimento da escolarização no Brasil mostra justamente o contrário. Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) revelam que 84,3% dos jovens de 15 a 17 anos frequentavam a escola em 2013, enquanto em 2003 o índice era 81,5%. Entre as crianças de 6 a 14 anos de idade, o índice de escolarização alcançou 98,4% no ano passado (quase 100%). Embora o jovem queira estudar, o pesquisador Mozart Neves Ramos, conselheiro do instituto Todos pela Educação, ressalta a urgência de revisar o atual modelo de ensino.
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Mayana Zatz - A escola parou no tempo? Na avaliação de Mozart Neves Ramos, temos uma escola do século 19, um professor do século 20 e um estudante do século 21.
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Jaílson Souza e Silva - Educação não dá voto? Se não dá votos, ela ao menos consegue tirar. Essa é a opinião de Mozart Neves Ramos, para quem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) ajudou a colocar o tema no debate político. O Ideb foi criado em 2007 para medir a qualidade do aprendizado. As notas das escolas, dos municípios e dos estados são calculadas a partir de dois componentes: a taxa de aprovação dos alunos e as médias de desempenho dos estudantes em exames aplicados pelo governo federal. Com a criação de metas para a melhoria do ensino, pode-se dizer que os indicadores de educação são hoje tão aguardados quanto os indicadores econômicos. Para Ramos, a preocupação com uma educação de qualidade mobiliza não só os gestores públicos como a sociedade em geral. Um indicativo dessa mobilização, lembra ele, é o resultado da pesquisa da Confederação Nacional da Indústria (CNI) que mostra a educação em terceiro lugar na lista de prioridades da população para 2014, atrás apenas da saúde e da segurança pública. No levantamento
Certa vez, ao chegar a uma escola, o geógrafo, professor e ativista social Jailson Souza e Silva ouviu de uma diretora: "Você vai entrar em um lugar que é um lixo humano". O discurso, discriminatório, reflete uma percepção comum entre comunidade, professores e funcionários ligados à educação a de que o fracasso de algumas instituições de ensino decorre da incompetência e do desinteresse dos estudantes. Na avaliação de Silva, fundador do Observatório de Favelas do Rio de Janeiro, é mito dizer que "o jovem não valoriza a educação". Mas essa não é a única crença relacionada ao ensino. Para enriquecer o debate sobre a qualidade da educação, é necessário desconstruir outros discursos que se tornaram recorrentes quando se tenta responder a questões como: "A escola parou no tempo?", "A educação é responsabilidade da escola?", "Educação não dá voto?". Veja o que pensam sobre esses temas Jailson Souza e Silva, a cientista Mayana Zatz, o especialista em educação Mozart Neves Ramos e a diretora de escola pública Eliane Ferreira.
Serviço
Os mitos e as verdades sobre a educação no Brasil foram debatidos no dia 18 de setembro, em São Paulo, durante seminário promovido pela Globo em parceria com o Unicef e a Fundação Roberto Marinho. Uma síntese do evento, mediado pela jornalista Miriam Leitão, será exibida no Fórum GloboNews, no dia 27 de setembro, às 21h05, no canal GloboNews.
